authentisch, gewissenhaft, kreativ

Mein gesamtes berufliches Leben steuerte auf die Tätigkeit als ganzheitlicher Berater zu. Dabei liegen mir Diversity, Equity & Inclusion (DEI) besonders am Herzen.

Im Studium der Erziehungswissenschaft beschäftigte ich mich, neben den Studienfächern, mit der Frage, was eine professionelle und zugleich authentische Beratung ausmacht – und wie diese realisiert werden kann. Dabei wurde mir bewusst, dass drei Faktoren eine ratgebende Person mit hoher Wahrscheinlichkeit zu einer erfolgreichen Beratung befähigen:

1. Umfangreiches Studium in relevanten Disziplinen (Pädagogik, Psychologie, Sozialwissenschaft)
2. Selbstreflektion, die fachlich begleitet und dauerhaft stattfindet
3. Vielfältige Erfahrungen in möglichst vielen unterschiedlichen beruflichen und alltäglichen Situationen 

Neben fachlicher Qualifikation und selbstreflektierendem Handeln sind somit die gemachten und unmittelbar selbst erlebten Erfahrungen wichtig für erfolgreiches Beraten.

Mit dieser Erkenntnis entschloss ich mich dazu meinen vielseitigen Interessen nachzugehen, um auf diese Weise so viele Erfahrungen wie möglich zu sammeln – mit dem Ziel alle Erlebnisse selbstreflektiert und fachlich aufbereitet in DEI-Beratungen einfließen zu lassen.

Fachliche Qualifikationen

• Kulturmanager — Deutsche Akademie für Management
  • Strategische Entwicklung
  • Projektmanagement & Controlling
  • Interkulturelles Management
  • Funding & Marketing
• Master Erziehungswissenschaft — Ruhr-Universität Bochum
  • Organisationsberatung
  • Lern- und Entwicklungsformate
  • Führungsstile und -persönlichkeiten
  • Empirische Datenerhebung – Statistik
• Bachelor Theaterwissenschaft — Ruhr-Universität Bochum
  • Analyse des Gegenwartstheaters
  • Theater und Gesellschaft
  • Musical- und Theatergeschichte
  • Performances zwischen Tanz- und Sprechtheater

Fortbildungen

• Systemische Beratung im Kontext von LSBTIQ*
• Motivierende Gesprächsführung
• Reden über Sexualität in schwulen und queeren Jugendgruppen
• Begleitung von älteren chronisch psychisch kranken Menschen
• Öffentlichkeitswirksame Nutzung von „YouTube“
• Basis- und Aufbaumodul zu STIs und HIV
• European Bartender School